A.R.I.A.C

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Interventi in Plenaria:

 I neuroni specchio e la pedagogia: un nuovo orizzonte da esplorare -    Giovanni   Buccino  ( Università di Parma  ricercatore del team   del prof. Rizzolatti  )            

Materiali in lingua inglese

Functions of mirror neuron system: implications for neurorehabilitation

The mirror neuron system and action recognition

Neural Circuits Underlying Imitation Learning of Hand Action : an Event-related fMRI Study

 

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Workshop:

a)      Progettare la valutazione per padronanza delle competenze alla scuola primaria – 

        V Circolo di Gussago (Gruppo regionale Lombardia)

 

Presentazione dell'esperienza

 

b)    Strategie di intervento per bambini con difficoltà di apprendimento -

       Chiara Riello, Scuola Primaria (Gruppo regionale Veneto)

 

Didattica compensativa-dispensativa

 

DIS Bressanone

 

Profilo DSA Bressanone

 

Bibliografia

 

c)      Marinella Gandini, Scuola media - UdA in storia secondo la progettazione significativa in

      apprendimento cooperativo (Gruppo regionale Emilia)

 

UDA Storia.ppt

 

Uda stora.doc

 

      d)  Michela Menichella, Flora Olivieri, Concettina Palumbo, Scuola Primaria,

            Un curricolo significativo attraverso compiti complessi; (Gruppo regionale Puglia)

 

      schema

 

     imparare ad imparare

 

     uda ricerca azione

 

     schema finale

 

e) Daniela Sartore, Riccarda Viglino Scuola Primaria, 

    Un percorso di lettura attraverso l’apprendimento cooperativo (Gruppo regionale Veneto e Piemonte;

 

articolo Don Milani

 

 animazione_ppt

 

leggere_doc

 

f)  Maurizio Gentile, Ricercatore IPRASE, docente di Psicologia dell'Istruzione, SISF Venezia -Mestre

Personalizzazione dell'apprendimento e insegnamento a tutta la classe

in pubblicazione per L'Educatore, Fabbri Editore

 

presentazione

 

modeli di presentazione 

 

 

g) Lorenza Pini, scuola secondaria di I grado " G. Cavedoni" Sassuolo (Mo)Workshop "...non uno di meno...in matematica"

 

presentazione dell'esperienza

 

uda

 

rubrica